Chociaż listopad nas zasmuca i ciemne chmury straszą deszczem, przedszkolaki mają uśmiechy na twarzach. W naszym przedszkolu odbywają się warsztaty piernikowe, podczas których towarzyszyli nam nasi rodzice, dziadkowie pomagają nam w wykrawaniu ciasteczek, a następnie ozdabianiu ich.

Pieczenie i ozdabianie pierników to jedne z najstarszych i najbardziej cenionych tradycji świątecznych, głęboko zakorzenionych w naszej kulturze i historii. Ich historia sięga średniowiecza, a sam wypiek ma głęboką symbolikę.

Do świąt daleko jeszcze, ale nasze panie kucharki odnalazły przepis na świąteczne pierniczki i przygotowały dla wszystkich grup ciasto z idealnych proporcji, pamiętając o miodzie (sekrecie Bogumiła z legendy o toruńskich piernikach). Dzieci w swoich grupach wykonały pierniki, a kolejnego dnia ozdabiały je. Towarzyszący opiekunowie nie tylko pomagali dzieciom, ale również mogli zaobserwować jak wyglądają zajęcia w przedszkolu, jak dzieci współpracują ze sobą oraz jak funkcjonują w grupie rówieśniczej. Towarzyszyły nam również zabawy, wiersze oraz piernikowe piosenki.

Wielkie wydarzenie,
pierniki pieczemy.
Ciasto wyrobione,
więc je wałkujemy.

Wycinamy w cieście
serca i księżyce,
domek i aniołka,
piękną baletnicę.

Kiedy się upieką
to je ozdobimy.
Lukrowane na choince
wspólnie powiesimy.

Dzięki swojemu wyjątkowemu aromatowi i głębokiemu znaczeniu, pierniki pozostają żywym elementem polskiej kultury i nieodłącznym symbolem magii Świąt Bożego Narodzenia. Wspólne pieczenie i dekorowanie pierników to wspaniała przedszkolna tradycja, która na długo pozostanie w pamięci naszych przedszkolaków i z pewnością umili im czas oczekiwania na pierwszą gwiazdkę. Wykonane przez dzieci pierniczki będzie można skosztować podczas kiermaszu ciast (12.12.2025r.). 

Przedszkole to miejsce, w którym dziecko nabywa wiele umiejętności, rozwija swoje talenty oraz wchodzi w pierwsze relacje z  rówieśnikami. Jest to również instytucja, która wprowadza podopiecznych w świat ich praw. Każdy rodzic chce chronić swoje dziecko i zapewnić mu spokojny i harmonijny rozwój dlatego też powinien znać prawa dziecka w przedszkolu.

Każdemu dorosłemu przysługują prawa człowieka tak samo każde dziecko ma swoje prawa dziecka. Nikt nie może pozbawić dziecka jego praw, dlatego też tak ważne jest aby rodzice znali uprawnienia swoich podopiecznych i dbali o to aby nikt dziecka ich nie pozbawił. Wesołe i szczęśliwe dzieciństwo ma ogromny wpływ na rozwój emocjonalny dziecka, dlatego tak ważne jest aby zapewnić najmłodszym godne warunki do rozwoju i edukacji.

O tym trudnym, ale też bardzo ważnym temacie rozmawiały przedszkolaki w związku z obchodzonym 20 listopada - Międzynarodowym Dniem Praw Dziecka. Data ta upamiętnia dwa kluczowe wydarzenia: uchwalenie Deklaracji Praw Dziecka oraz przyjęcie Konwencji o prawach dziecka. 

Jakie dzieci mają prawa?

Prawa dziecka, podobnie jak prawa człowieka podzielone są według kategorii na prawa:

• osobiste, umożliwiające rozwój dziecka. Są to: prawo do życia, prawo do tożsamości, prawo do rozwoju, prawo do wychowania w rodzinie, prawo do wyrażania własnych poglądów, prawo do informacji;
• polityczne lub publiczne, dzięki którym dziecko wyraża swoje poglądy i uczestniczy w życiu swojej grupy, społeczności, państwa. Są to prawa: prawo do wyrażania własnych poglądów, prawo do uczestniczenia w stowarzyszeniach;
• socjalne, które są obowiązkami państwa i dorosłych do stworzenia odpowiednich warunków do rozwoju umysłowego i fizycznego dziecka. Są to: prawo do godnych warunków życia i odpowiedniego poziomu życia, prawo do opieki zdrowotnej, prawo do odpoczynku;
• ekonomiczne, umożliwiające dziecku przygotowywanie się do niezależności materialnej od innych. Najważniejszym jest prawo do nauki; ponadto ochrona prawa pracy podejmowanej, czy to w ramach obowiązku nauki czy wakacyjnego zarobku.

Wspólne zabawy, filmy edukacyjne, przeczytane historie, plakaty i rozmowy pomogły dzieciom poznać ich prawa. Celem edukacji o prawach dziecka w przedszkolu jest zapoznanie dzieci z ich prawami, kształtowanie świadomości na ich temat oraz uczenie szacunku do praw innych.  

W związku z zakończeniem okresu przynoszenia pluszaków do przedszkola, grupa Sówki świętowała Dzień Pluszowego Misia. Tego dnia dzieci przyszły ze swoimi ulubionymi pluszowymi przyjaciółmi, z dumą je prezentowały oraz opowiadały o ich imionach i wyjątkowych historiach.
W trakcie zajęć przedszkolaki wysłuchały opowieści o tym, skąd wziął się pluszowy miś, śpiewały misiowe piosenki i brały udział w zabawach ruchowych. Nie zabrakło również zajęć plastycznych — każde dziecko wykonało własną maskę Niedźwiadka.
Dużą atrakcją była wizyta Misia Paddingtona, który zabawiał przedszkolaki oraz rozdał dzieciom misiowe odblaski. Na zakończenie wszyscy otrzymali pamiątkowe dyplomy.
Dzień Pluszowego Misia dostarczył wiele uśmiechu i ciepła, będąc pięknym podsumowaniem okresu misiowych wizyt w przedszkolu.

W pozostałych grupach również świętowano Dzień Pluszowego Misia. Podczas warsztatów piernikowych odwiedził nas Miś Paddington, który wyczuł zapach miodu i przybył do nas się posilić oraz przypomnieć o swoim święcie. 

Biedronki udały się do Gminnej Biblioteki Publicznej w Pakosławiu. W towarzystwie pluszowych misiów miło i kreatywnie spędziły czas. Świętowały z książkami o misiach, a także przypomniały sobie o takich misiach jak: Yogi, Uszatek, Gumisie czy Coralgol.

Miś jest miły i puchaty,
Miś jest fajny i kudłaty,
Miś jest gruby jak ta kula,
Misia zawsze się przytula.
Lecz czasami też tak bywa,
Że się o nim zapomina,
A więc wezmę misia czule
I do siebie go przytulę.